脉。

她不认识对方，只能从卖小报的人嘴里简单拼凑：正三品的大官，再过几年，说不定就能成为枢密院使。

没什么用处。

还不如从试题里判断。

因此，拿到考卷，沈南珏仍旧是将所有的题目放在一起比较。

诗和赋各一道，策和论各一道。

原本的两道经义题，减掉一道，换为了杂文的表。

表，即是臣子需要向皇帝陈情或者谢恩时候写的文章。相比其他题，简单易做，符合格式、感情真挚就好。

但若是没练过，就会傻眼。

“表”是给皇帝写文章，忘记了避讳，可能会直接被罢落。

沈南珏准备充足，每种杂文都练习过，这道题算是最简单的。

她真正关注的是策题和论题。

论题问：古之人作诗，皆寓其时之得失、情之忧郁。一人之为咏歌，未为重矣。然子夏序诗，以谓动天地、感鬼神，莫近于诗者。诗之言果足以动天地、感鬼神乎？

古人作诗，都包含着自身的感情与境遇在里面。一个人作诗，单纯的吟咏罢了。但是子夏给《诗经》作序的时候，却说《诗经》能够动天地、感鬼神。诗词真的可以这样吗？

如果回答不可以，那就是否定了子夏的序言，质疑了四书五经的正义性，承认里面有错误。

如果可以，怎么论述诗词可以感天动地，让鬼神为之感怀，就成了另一个难题。

读完这道题，沈南珏立刻想到，在书院地字班，夫子讲过老子的“以智治国”。

两道题类似，题目都有争议性。

需要综合阐发。

不能完全地肯定或者否定，必须提出新的论题，将两种观点都涵盖在里面，达成完整的论述。

思路确定，沈南珏简单在草稿纸上划了个记号，去看策题。

策题问：辽国新帝即位，改国号为大辽。遣使来贺，索银十万两。拒之或有边战，与之或欲壑难填，该何以处之？

辽国想要十万两白银。

拒绝的话，可能会有边战。答应的话，他们欲壑难填，会变本加厉。请问该怎么办？

果然考到了辽国，还原封不动地搬到了考卷上。

她猜对了。

这些天，相关的文章写了十篇。

不用思考，都能将考卷田满。

但沈南珏没有激动、没有兴奋，更没有着急动笔。

反而比平时更加谨慎。

这件事只有自己能猜到吗？

答案非常确定。

不会的，许多人都能猜到。

大周二十一路四千多人，读书人里的佼佼者全部都在这里坐着。

她是解元，是两浙路独一无二的第一名。

但坐在这里的解元，也有二十一个。

聪明人更多。

他们都能猜到会考辽国、会考边关。

那权知贡举呢？

他出这道题的时候，在想什么呢？

想给学子们送分？

恐怕没这么简单。

沈南珏翻到第一页，又从头开始看每道题目。

诗、赋、经义……

四书五经在脑海里飘过，每道题的出处都一清二楚，甚至已经有了思路。

但沈南珏还是没动笔。

她的直觉在提醒，这套题不对劲。

必须谨慎。

停顿的时间过长，连附近的巡检官和禁军，都忍不住多看两眼。其他人都已经开始写文章了，怎地这人像是被定在原地，一点儿都不动的？

担心对方舞弊，盯了好一会儿。

直到又来回绕过两遍，才见到人拿起了笔。

怕是年纪小，被题目难住了吧。

沈南珏没察觉。

一旦坐到考院，进入考试状态，她就很难注意到周围的动静。

反复看过好几遍，她终于知道为什么觉得不对劲了。

有坑。

而且是很大的坑，故意引着人往下跳。

从诗一直到论题，题目都很正常。

准确的说是：中庸。

从题目推导考官的性格，会觉得对方是中庸、本分、不敢出风头的人。所